أجمل ماقيل في العلم

ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﺤﺮ ﻭﺍﺳﻊ ﻭﻣﻬﻤﺎ ﺗﻌﻤﻘﻨﺎ ﺑﻪ
ﻭﺷﺮﺑﻨﺎ ﻣﻨﻪ ﻓﻠﻦ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻠﻪ،
ﻭﻫﻨﺎ ﺳﻮﻑ ﻧﺬﻛﺮ ﻟﻜﻢ ﺃﺟﻤﻞ ﻣﺎ ﻗﻴﻞ
ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻢ.
ﺃﺟﻤﻞ ﻣﺎ ﻗﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻢ
ﻻ ﺩﻳﻦ ﻭﻻ ﻋﻠﻢ.. ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻝ.
ﺍﻥ ﺍﻟﻔﻦ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻳﺘﺒﻊ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﺎﻉ
ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺒﻊ ﻃﺎﻟﺐ ﺍﻟﻌﻠﻢ
ﺍﺳﺘﺎﺫﻩ ﻓﺎﻟﻔﻦ ﻫﻮ ﻟﻠﻪ ﻛﻤﺜﻞ ﺣﻔﻴﺪ.
ﻳﻘﻮﻝ ﺗﻌﺎﻟﻰ: ﻭﻣﺎ ﺃﻭﺗﻴﺘﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠﻢ
ﺇﻻ ﻗﻠﻴﻼً.. ﻓﻼ ﺗﺘﻜﺒﺮ ﺑﻤﺎ ﺗﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ
ﻣﻦ ﻻ ﻳﻌﺮﻑ.
ﻭ ﺃﻥ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻋﻴﻨﻴﻚ ﻣﺜﻞ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻋﻠﻢ
ﺍﻟﻐﻴﻮﺏ.
ﻣﻦ ﻋﺮﻑ ﺳﺮ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻋﻠﻢ ﺃﻥ
ﺍﻟﻐﻔﻠﺔ ﺗﻀﺎﺩﻫﺎ.
ﻫﻞ ﻳﺠﻮﺯ ﺃﻥ ﻧﻘﻮﻝ ﺇﻥ ﺍﻟﻐﺮﺏ
ﻳﺤﺮﻣﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ.
ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ
ﺃﻛﺒﺮ ﻣﻨﻬﺎ، ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺩﺏ
ﻓﻬﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﺎﺩﺗﻪ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ.
ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﻌﻴﺪ ﺟﺪﺍً ﺑﻴﻦ ﺃﻥ ﻧﻔﻬﻢ
ﺍﻟﺤﻘﺎﺋﻖ، ﻭﺃﻥ ﻧﺪﺭﻙ ﺍﻟﺤﻘﺎﺋﻖ
ﻓﺎﻷﻭﻟﻰ ﻫﻰ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻫﻰ:
ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ.
ﺍﻟﺠﻬﻞ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﻋﻠﻢ ﻻ ﻳﻨﻘﺬﻙ ﻣﻦ
ﻧﻔﺴﻚ.
ﺇﻥ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺸﻔﻪ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻷﻧﻈﺎﺭ
ﺍﻟﻐﺮﺏ ﺃﻗﻞ ﺇﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺎﻓﺮ،
ﻟﻜﻦ ﺍﻋﺘﺮﻓﻮﺍ ﺑﺄﻧﻪ ﺃﻛﺜﺮ ﺛﺒﺎﺗًﺎ
ﻭﺗﻤﺎﺳﻜًﺎ.
ﺍﻟﺤﺎﻛﻢ ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﻦ ﻳﺰﺭﻉ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ
ﻓﻀﺎﺀ ﺷﻌﺒﻪ، ﻟﻴﺤﺼﺪ ﺑﻘﺎﺀﻩ
ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ.
ﺇﻥ ﻋﻠﻮﻡ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ
ﺍﻟﺼﻐﻴﺮﺓﺃﻣﺎ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻓﻬﻮ ﺍﻟﻌﻠﻢ
ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻓﻲ ﺑﺎﻃﻨﻪ
ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ.
ﻧﺤﻦ ﺣﻖ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﺼﻮﻣﺔ ﺣﻴﻦ
ﺗﺸﺘﺪ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﻭﺍﻷﺣﺰﺍﺏ ﻳﻜﻮﻥ
ﺃﻳﺴﺮ ﻭﺳﺎﺋﻠﻬﺎ ﺍﻟﻜﺬﺏ.
ﻭﺃﻣﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺮﻑ ﺛﻘﻴﻠﺔ ﺟﺪﺍً
ﻻ ﻳﻨﻬﺾ ﺑﻬﺎ ﺇﻻ ﺍﻷﻗﻮﻳﺎﺀ، ﻭﻗﻠﻴﻞ ﻣﺎ
ﻫﻢ.
ﻭﻳﻞ ﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺇﻥ ﺭﺿﻲ ﻋﻦ
ﻧﻔﺴﻪ.
ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻧﻚ ﺇﻥ ﺭﻓﻌﺖ ﺍﻟﺮﺍﻳﺔ
ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﻟﻤﺴﺘﺒﺪ.. ﻓﺈﻧﻪ ﻗﺎﺗﻠﻚ ﻋﻤﺎ
ﻗﺮﻳﺐ.
ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻠﺸﻚ ﺳﺒﺐٌ ﻓﻬﻮ ﺯﺭﺍﻳﺔ
ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻭﺯﺭﺍﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﻘﻞ ﻭﺯﺭﺍﻳﺔ
ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ.
ﻧﺤﻦ ﻧﻘﺮﺃ ﻟﻨﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺍﻟﺠﻬﻞ،
ﻻ ﻟﻨﺼﻞ ﺍﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﺍﻟﻌﻠﻢ.
ﻭ ﻳﻬﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﻨﻲ ﺍﻟﻈﺎﺑﻂ ﻭﻳﺪﻭﺱ
ﺑﺠﺰﻣﺘﻪ ﻋﺎﻟﺤﻠﻢ ﺭﺑﻨﺎ ﺭﺯﻗﻪ ﺑﺠﻬﻞ
ﻏﺎﻧﻴﻪ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺍﻟﻌﻠﻢ.
ﻓﻜﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺍﻟﻮﺻﻲ
ﺃﻥ ﻳﺒﻠﻎ ﺍﻷﻳﺘﺎﻡ ﺭﺷﺪﻫﻢ، ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻴﺲ
ﻣﻦ ﻏﺮﺽ ﺍﻟﻤﺴﺘﺒﺪ ﺃﻥ ﺗﺘﻨﻮﺭ
ﺍﻟﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ.
ﻭﺍﻟﻤﻨﺄﻣﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻛﻞ ﺭﺋﻴﺲ
ﻭﻣﺮﺅﻭﺱ ﻳﺮﻱ ﻛﻞ ﺳﻠﻄﺔ ﺍﻟﺮﺋﺎﺳﺔ
ﺗﻘﻮﻱ ﻭﺗﻀﻌﻒ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻧﻘﺼﺎﻥ ﻋﻠﻢ
ﺍﻟﻤﺮﺅﻭﺱ ﻭﺯﻳﺎﺩﺗﻪ.
ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻲ ﺍﻟﺴﻦ ﺭﺃﻳﺘﻨﻲ
ﺃﺣﻮﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺧﻼﻕ ﻣﻨِّﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻠﻢ
ﻭﺍﻟﺬﻛﺎﺀ.
ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﺠﻬﻞ ﻳﻨﺒﺖ ﺍﻟﻐﻠﻮ،
ﻭﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻬﻮﻯ ﻳﻨﺒﺖ ﺍﻹﺭﺟﺎﺀ،
ﻭﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺘﺠﺮّﺩ ﻳﺜﺒﺖ
ﺍﻟﺘﻮﺳّﻂ.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻻ ﻳﻨﻤﻮ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺟﻮﺑﺔ
ﺍﻟﻤﺴﻜﺘﺔ ﻭﺇﻧﻤﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻷﺟﻮﺑﺔ
ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺜﻴﺮ ﻣﺰﻳﺪًﺍ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ.
ﻓﺒﺼﺪﻕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﻋﻠﻢ ﺣﻘﻴﻘﺔ
ﺍﻟﺘﻨﺎﻫﻲ.
ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻬﺪﺍﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻭﺣﺪﻩ ﻟﻜﺎﻥ
ﺃﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ ﺃﻭﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺑﻬﺎ.
ﻓﻔﺰ ﺑﻌﻠﻢ ﺗﻌﺶ ﺣﻴﺎ ﺑﻪ ﺃﺑﺪﺍ.. ﺍﻟﻨﺎﺱ
ﻣﻮﺗﻰ ﻭﺃﻫﻞ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﺣﻴﺎﺀ.
ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ
ﺗﻌﺮﻑ ﺍﻟﺨﺠﻞ ﺇﺯﺍﺀ ﺃﻱ ﻣﻮﺿﻮﻉ
ﻳﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﺪﺭﺍﺳﺔ.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻏﺎﻳﺘﻪ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻭﻭﺳﻴﻠﺘﻪ
ﺍﻟﻔﻜﺮ ﻭﺃﺩﺍﺗﻪ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﻮﺍﻟﻔﻦ ﻏﺎﻳﺘﻪ
ﺍﻟﺠﻤﺎﻝ ﻭﻭﺳﻴﻠﺘﻪ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﻭﺃﺩﺍﺗﻪ
ﺍﻟﺬﻭﻕ.
ﺍﻟﻤﺴﻠﻢ ﻣﻦ ﻋﻠﻢ ﺃﻥ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻻ
ﻳﺸﺒﻪ ﺍﻷﺩﻳﺎﻥ ﻭﻻ ﻳﻘﺎﺱ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻷﻧﻪ
ﺩﻳﻦ ﻭﺷﺮﻳﻌﺔ ﻭﺳﻴﺎﺳﺔ ﻭﺃﺧﻼﻕ.
ﻟﻮﻻ ﻣﺮﺟﺎﻧﺔ ﻭﺃﻭﻻﺩ ﻣﺮﺟﺎﻧﺔ ﻟﻤﺎ
ﺍﺷﺘﻐﻞ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻮﻥ ﺑﻮﺿﻊ ﻋﻠﻢ
ﺍﻟﻨﺤﻮ ﻗﺒﻞ ﻏﻴﺮﻩ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ.
ﺃﺗﺎﺭﻳﻚ ﺯﻯ ﺍﻟﻔﺮﺣﺔ.. ﺍﻟﻠﻰ ﺑﺘﻴﺠﻰ
ﻓﻰ ﺍﻟﻌﻤﺮ ﻣﺮﺓ ﻭﻣﺎﺑﺘﺘﻜﺮﺭﺵ..
ﻭﺭﺟﻌﺖ ﻋﺮﻳﺲ.. ﻭﺯﻣﺎﻳﻠﻚ ﺑﻴﺰﻓﻮﻙ
ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ.
ﺍﻟﻔﻦ ﻫﻮ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﺨﺎﺹ
ﻭﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻢ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ.
ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺢ ﺍﻷﺳﺎﺳﻰ
ﻓﻰ ﻋﻠﻢ ﺍﻻﺧﻼﻗﻮﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻫﻰ
ﺍﻟﻤﺼﻄﻠﺢ ﺍﻷﺳﺎﺳﻰ ﻓﻰ ﻋﻠﻢ
ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ.
ﺇﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ، ﻟﻮ
ﻟﻢ ﺗﺠﺪﻫﺎ ﺧﺎﺭﺟﻚ ﺇﺻﻨﻌﻬﺎ ﺩﺍﺧﻠﻚ،
ﻭﺇﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﻟﻴﺲ ﻋﻦ
ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ.
ﺇﻥ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻓﻦ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺑﻜﻤﻴﺔ
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺨﺘﺰﻧﻬﺎ ﺍﻟﻤﺪﺭﺱ.
ﺇﻥ ﺍﻟﺸﻔﻘﺔ ﻓﻲ ﺃﻳﺎﻣﻨﺎ ﻫﺬﻩ
ﻳﺤﻈﺮﻫﺎ ﺍﻟﻌﻠﻢ.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻟﻦ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﺓﻟﻦ ﻳﻤﻬﻠﻨﺎ ﻟﺘﺪﺑﺮ
ﺃﻣﺮ ﻓﻬﻤﻨﺎ ﻭﺗﻘﻴﻴﻤﻨﺎ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ
ﺍﻹﺣﺘﺮﺍﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺴﺎﺭﻋﺔ ﻋﻠﻪ ﻻ
ﻳﻬﻤﻠﻨﺎ.
ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﻻﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺴﻘﻮﻁ ﺩﻟﻴﻼ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻔﺸﻞ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺳﻘﻄﺖ ﺗﻔﺎﺣﺔ
ﻧﻴﻮﺗﻦ ﻓﺘﺤﺖ ﻟﻨﺎ ﺍﻷﺑﻮﺍﺏ ﻷﻛﺘﺸﺎﻑ
ﻋﻠﻢ ﺟﺪﻳﺪ.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻻ ﻳﺼﻨﻊ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻧﻪ
ﻳﻜﺘﺸﻔﻬﺎ ﻓﻘﻂ.
ﺁﻓﺔ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻟﻔﻬﻢ.. ﻭﻛﺬﺍ ﺁﻓﺔ ﺍﻟﺒﺸﺮ.
ﺍﻟﻴﻘﻴﻦ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻭﺑﺎﻟﻮﺣﻲ ﻻ
ﻳﺠﻮﺯ ﺃﻥ ﻳﺘﻘﺪﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﻇﻦ ﻋﻠﻤﻲ
ﻳﺮﻭﻳﻪ ﺣﺪﻳﺚ ﺁﺣﺎﺩ.
ﺇﻥ ﺃﻱ ﻋﻠﻢ ﻳﺼﺮﻑ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻋﻦ
ﻭﺍﻗﻌﻬﻤﻮ ﺇﻃﺎﻟﻪ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﻓﻴﻬﻮﺍﻟﻌﻤﻞ
ﻟﻪ ؛ ﺇﻧﻤﺎ ﻫﻮ ﺟﻬﻠﻔﺎﻋﻠﻢ ﻫﺬﺍ ﺟﻴﺪﺍً.
ﺇﻥ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻳﻘﻮﺩ ﺇﻟﻲ ﺍﻟﻜﻔﺮ،
ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻛﻠﻪ ﻓﻴﻘﻮﺩ ﺣﺘﻤﺎً ﺇﻟﻲ
ﺍﻹﻳﻤﺎﻥ.
ﻻ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﻣﻊ ﺟﻬﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ، ﻭﻋﺰﻟﻬﺎ
ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻌﺒﺎﺩﺓ، ﻭﺩﻋﻮﺍﺕ
ﺍﻟﺨﻴﺮ، ﻭﺷﺌﻮﻥ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ.
ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺃﻯ ﺷﻰﺀ ﻳﻨﺼﺮ ﺍﻟﻠﻪ
ﺍﻟﺠﻬﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻔﻮﺿﻰ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ.
ﻻ ﺗﻄﻠﺐ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺭﻳﺎﺀ، ﻭﻻ ﺗﺘﺮﻛﻪ
ﺣﻴﺎﺀ.
ﺇﺫﺍ ﻣﺎﺕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺇﻧﻘﻄﻊ ﻋﻨﻪ ﻋﻤﻠﻪ
ﺇﻻ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ : ﺇﻻ ﻣﻦ ﺻﺪﻗﺔ ﺟﺎﺭﻳﺔ،
ﺃﻭ ﻋﻠﻢ ﻳﻨﺘﻔﻊ ﺑﻪ، ﺃﻭ ﻭﻟﺪ ﺻﺎﻟﺢ
ﻳﺪﻋﻮ ﻟﻪ.
ﻓﻤﺘﻰ ﻳﺴﺘﻜﺸﻒ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻫﺬﻩ
ﺍﻟﺠﺮﺍﺛﻴﻢ ﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻔﺴﺪ
ﺍﻟﻮﺩ، ﻭﺗﻔﺘﻚ ﺑﺎﻟﺤﺐ، ﻭﺗﻘﻄﻊ ﺃﻣﺘﻦ
ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻦ ﺻﻼﺕ.
ﻟﻮ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻛﻴﻒ ﺗﻌﻤﻞ
ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺪﻋﺎﺀ ﻭﺍﻹﺳﺘﺠﺎﺑﺔ.. ﻟﻤﺎ
ﺗﻮﻗﻔﻮﺍ ﻋﻦ ﺍﻟﺪﻋﺎﺀ ﺃﺑﺪﺍ، ﺍﻟﻠﻬﻢ ﺇﻧﻚ
ﻋﻔﻮ ﺭﺣﻴﻢ ﺗﺤﺐ ﺍﻟﻌﻔﻮ ﻓﺎﻋﻔﻮ ﻋﻨﺎ.
ﺍﻋﻠﻢ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻮﺑﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﻌﻨﻰ
ﻳﻨﺘﻈﻢ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻣﻮﺭ : ﻋﻠﻢ،
ﻭﺣﺎﻝ، ﻭﻓﻌﻞ.. ﻓﺄﻣﺎ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻓﻬﻮ
ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺿﺮﺭ ﺍﻟﺬﻧﻮﺏ ﻭﻛﻮﻧﻬﺎ ﺣﺠﺎﺑﺎً
ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻌﺒﺪ ﻭﺑﻴﻦ ﻛﻞ ﻣﺤﺒﻮﺏ، ﻓﺈﺫﺍ
ﻭﺟﺪﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺛﺎﺭ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺎﻝ
ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻠﺐ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﺄﻟﻢ ﺑﺨﻮﻑ
ﻭﻓﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺒﻮﺏ، ﻭﻫﻮ ﺍﻟﻨﺪﻡ،
ﻭﺑﺎﺳﺘﻴﻼﺋﻪ ﻳﺜﻮﺭ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺘﻮﺑﺔ
ﻭﺗﻼﻓﻲ ﻣﺎ ﻣﻀﻰ، ﻓﺎﻟﺘﻮﺑﺔ ﺗﺮﻙ
ﺍﻟﺬﻧﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻝ، ﻭﺍﻟﻌﺰﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ
ﻻ ﻳﻌﻮﺩ، ﻭﺗﻼﻓﻲ ﻣﺎ ﻣﻀﻰ، ﻭﻗﺪ
ﻗﺎﻝ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﻭﺍﻟﺴﻼﻡ : ) ﺍﻟﻨﺪﻡ
ﺗﻮﺑﺔ (، ﺇﺫ ﺍﻟﻨﺪﻡ ﻳﻜﻮﻥ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻌﻠﻢ
ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮﻧﺎ.
ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻗﻞ ﺃﺧﺬ ﺍﻟﻌﺪﺓ
ﻟﺮﺣﻴﻠﻪ، ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺘﻰ ﻳﻔﺠﺆﻩ
ﺃﻣﺮ ﺭﺑﻪ، ﻭﻻ ﻳﺪﺭﻱ ﻣﺘﻰ ﻳﺴﺘﺪﻋﻰ..
ﻭﺇﻧﻲ ﺭﺃﻳﺖ ﺧﻠﻘﺎً ﻛﺜﻴﺮﺍً ﻏﺮﻫﻢ
ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ، ﻭﻧﺴﻮﺍ ﻓﻘﺪ ﺍﻷﻗﺮﺍﻥ،
ﻭﺃﻟﻬﺎﻫﻢ ﻃﻮﻝ ﺍﻷﻣﻞ.. ﻭﺭﺑﻤﺎ ﻗﺎﻝ
ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻤﺤﺾ ﻟﻨﻔﺴﻪ : ﺃﺷﺘﻐﻞ
ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺛﻢ ﺃﻋﻤﻞ ﺑﻪ ﻏﺪﺍً،
ﻓﻴﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺰﻟﻞ ﺑﺤﺠﺔ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ،
ﻭﻳﺆﺧﺮ ﺍﻷﻫﺒﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻮﺑﺔ، ﻭﻻ
ﻳﺘﺤﺎﺷﻰ ﻣﻦ ﻏﻴﺒﺔ ﺃﻭ ﺳﻤﺎﻋﻬﺎ،
ﻭﻣﻦ ﻛﺴﺐ ﺷﺒﻬﺔ ﻳﺄﻣﻞ ﺃﻥ
ﻳﻤﺤﻮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻮﺭﻉ.. ﻭﻳﻨﺴﻰ ﺃﻥ
ﺍﻟﻤﻮﺕ ﻗﺪ ﻳﺒﻐﺖ.. ﻓﺎﻟﻌﺎﻗﻞ ﻣﻦ
ﺃﻋﻄﻰ ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ﺣﻘﻬﺎ ﻣﻦ
ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﻋﻠﻴﻪ، ﻓﺈﻥ ﺑﻐﺘﻪ ﺍﻟﻤﻮﺕ
ﺭﺅﻯ ﻣﺴﺘﻌﺪﺍً، ﻭﺇﻥ ﻧﺎﻝ ﺍﻷﻣﻞ ﺍﺯﺩﺍﺩ
ﺧﻴﺮﺍً.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻗﺪ ﻭﺟﺪ ﻋﻼﺟﺎ ﻟﻤﻌﻈﻢ
ﺍﻟﺸﺮﻭﺭ، ﻭﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻌﺜﺮ ﻋﻠﻴﻪ
ﻷﺳﻮﺃ ﺷﺮ : ﺍﻟﻼﻣﺒﺎﻻﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺸﺮ.
ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﻋﻠﻢ ﺧﻄﻴﺮ : ﺃﻧﻪ ﻳﻜﺸﻒ
ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻐﺎﻟﻄﺎﺕ ﻭﺍﻷﺧﻄﺎﺀ
ﺍﻟﺤﺴﺎﺑﻴﺔ.
ﻭﺳﻮﻑ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻣﺴﻴﺮﺓ ﺍﻟﻨﺼﺮ
ﺣﺘﻰ ﻳﺮﻓﺮﻑ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ
ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻭﻓﻲ ﻛﻞ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ.
ﺣﺎﻣﻞ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻫﻮ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ، ﻭﺣﺎﻣﻞ
ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻫﻮ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ، ﻭﻣﻌﻨﻰ
ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺴﺐ
ﺑﺎﻟﺘﻨﺸﺌﺔ، ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻓﻬﻲ ﻗﻮﺓ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻌﻠﻢ،
ﻓﺎﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﺪﻥ ﻛﻠﻬﺎ
ﺗﻨﺘﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ.. ﻭﺳﺎﺋﻞ
ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ
ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ.. ﻭﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ
ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻳﻨﺘﻤﻲ ﺃﺣﺪﻫﻤﺎ ﺇﻟﻰ
ﺍﻵﺧﺮ ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺘﻤﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺇﻟﻰ
ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﺪﻧﻴﻮﻱ، ﺃﺣﺪﻫﻤﺎ
)ﺩﺭﺍﻣﺎ( ﻭﺍﻵﺧﺮ )ﻃﻮﺑﻴﺎ(.. ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ
ﺗﻌﻠﻢ، ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺗﻨﻮﺭ، ﺗﺤﺘﺎﺝ
ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺇﻟﻰ ﺗﻌﻠﻢ، ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺘﺤﺘﺎﺝ
ﺇﻟﻰ ﺗﺄﻣﻞ.
ﺍﻟﺤُﻜْﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺤِﻜﻤﺔ، ﻭﺍﻟﻌﻠﻢ
ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ، ﻓﻤﻦ ﻻ ﺣﻜﻤﺔ ﻟﻪ
ﻻ ﺣُﻜْﻢَ ﻟﻪ، ﻭﻣﻦ ﻻ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻟﻪ ﻻ
ﻋﻠﻢ ﻟﻪ.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺩﻭﻥ ﻓﻀﻴﻠﺔ ﺳﻴﻒ ﺍﻟﺸﻴﻄﺎﻥ.
ﻣﻦ ﻳﺨﺶ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻳﺨﺠﻞ ﻣﻦ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ.
ﺑﻤﺎﺫﺍ ﻳﻨﺘﻔﻊ ﺍﻟﻀﺮﻳﺮ ﺇﺫﺍ ﻋﻠﻢ ﺃﻥ
ﺍﻟﺸﻤﻊ ﻳﻜﻠﻒ ﻏﺎﻟﻴﺎ.
ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ﺇﻧﺴﺎﻥ ﻳﺘﻌﻠﻢ، ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﺯ
ﺇﻧﺴﺎﻥ ﻳﻨﺴﻰ.
ﻣﺎ ﻧﺘﻌﻠﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺪ ﻳﺒﻘﻰ ﺣﺘﻰ
ﺍﻟﻠﺤﺪ.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻣﻠﺠﺄ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ، ﻭﺍﻟﻐﺎﺑﺔ ﻣﻠﺠﺄ
ﺍﻟﻨﻤﺮ.
ﺇﺫﺍ ﻣﺎﺕ ﺍﺑﻦ ﺁﺩﻡ ﺃﻧﻘﻄﻊ ﻋﻤﻠﻪ ﺇﻻ
ﻣﻦ ﺛﻼﺙ: ﺻﺪﻗﺔ ﺟﺎﺭﻳﺔ، ﺃﻭ ﻋﻠﻢ
ﻳﻨﺘﻔﻊ ﺑﻪ، ﺃﻭ ﻭﻟﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻳﺪﻋﻮ ﻟﻪ.
ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﺍﺧﺘﺮﺍﻉ
ﻣﻬﺪﺉ ﻟﻸﻋﺼﺎﺏ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ
ﺍﻟﻠﻄﻴﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ
ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ.
ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻘﻮﻯ ﺍﻟﻤﻨﺸﻮﺩﺓ ﻟﻴﺴﺖ
ﻣﺴﺒﺤﺔ ﺩﺭﻭﻳﺶ ﻭﻻ ﻋﻤﺎﻣﺔ
ﻣﺘﻤﺸﻴﺦ ﻭﻻ ﺯﺍﻭﻳﺔ ﻣﺘﻌﺒﺪ، ﺃﻧﻬﺎ ﻋﻠﻢ
ﻭﻋﻤﻞ، ﻭﺩﻳﻦ ﻭﺩﻧﻴﺎ، ﻭﺭﻭﺡ ﻭﻣﺎﺩﺓ،
ﻭﺗﺨﻄﻴﻂ ﻭﺗﻨﻈﻴﻢ، ﻭﺗﻨﻤﻴﺔ ﻭﺃﻧﺘﺎﺝ،
ﻭﺍﺗﻘﺎﻥ ﻭﺍﺣﺴﺎﻥ.
ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺑﻤﺎ ﻋﻠﻢ، ﺃﻭﺭﺛﻪ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻢ
ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻌﻠﻢ.
ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺒﺮﺕ ﺍﻟﺴﻨﺒﻠﺔ ﺃﻧﺤﻨﺖ، ﻭﻛﻠﻤﺎ
ﺍﺯﺩﺍﺩ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﻮﺍﺿﻊ.
ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻷﻱ ﻣﺮﺏ ﺃﻭ ﻣﻌﻠﻢ ﺃﻭ
ﺩﺍﻋﻴﺔ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻧﺎﺟﺤﺎً ﺃﻭ ﻓﺎﻋﻼً ﻣﺎ
ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺤﺒﻮﺑﺎً ﻣﻦ ﻃﻼﺑﻪ
ﻭﻣﺪﻋﻮﻳﻪ ﻣﻬﻤﺎ ﺣﻤﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻢ..
ﻭﻟﻬﺬﺍ ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﺰ ﻭﺟﻞ ﻟﺴﻴﺪ
ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﻨﺎﺱ: )ﻭﻟﻮ
ﻛﻨﺖ ﻓﻈﺎً ﻏﻠﻴﻆ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﻻﻧﻔﻀﻮﺍ
ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻚ(.
ﻗﺪ ﻳﻀﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺣﺪﻭﺩﺍ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ،
ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻀﻊ ﺣﺪﻭﺩﺍ
ﻟﻠﺨﻴﺎﻝ.
ﺇﻥ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻄﻊ ﺃﻥ ﺗﺤﻘﻖ ﻫﺪﻓﻚ
ﻓﻲ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺃﻭ ﻣﻨﺼﺐ
ﻃﻤﺤﺖ ﺇﻟﻴﻪ ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻮﺭ ﻋﺰﻳﻤﺔ ﺃﻭ
ﻇﺮﻑ ﻋﺎﺭﺽ ﺃﻭ ﻗﻀﺎﺀ ﻣﻖ ﺩﺭ، ﻓﻼ
ﺗﺤﺎﻭﻝ ﺃﻥ ﺗﺜﻨﻲ ﻏﻴﺮﻙ ﻋﻤﺎ ﻋﺠﺰﺕ
ﺃﻧﺖ ﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ، ﻓﻬﻮ ﻧﺴﻴﺞ
ﻣﺨﺘﻠﻒ، ﻭﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ،
ﻭﺑﻈﺮﻑ ﻣﺨﺘﻠﻒ.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﺮﻳﺎﻕ ﺍﻟﻤﻀﺎﺩ ﻟﻠﺘﺴﻤﻢ
ﺑﺎﻟﺠﻬﻞ ﻭﺍﻟﺨﺮﺍﻓﺎﺕ.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ
ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻗﺎﻟﺒﺎً ﺟﺎﻣﺪﺍً
ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ.
ﺃﻭﻝ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﻟﺼﻤﺖ، ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻲ
ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ، ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﺤﻔﻆ، ﻭﺍﻟﺮﺍﺑﻊ
ﺍﻟﻌﻤﻞ، ﻭﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ﻧﺸﺮﻩ.
ﻳﻀﻴﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﻴﻦ ﺍﺛﻨﻴﻦ.. ﺍﻟﺤﻴﺎﺀ
ﻭﺍﻟﻜﺒﺮ.
ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﺣﻮﺝ ﻣﻨﻬﻢ ﺍﻟﻰ
ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﺏ، ﻻﻥ ﺍﻟﺮﺟﻞ
ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺸﺮﺍﺏ ﻓﻲ
ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻣﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺮﺗﻴﻦ، ﻭﺣﺎﺟﺘﻪ ﺍﻟﻰ
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﻌﺪﺩ ﺃﻧﻔﺎﺳﻪ.
ﺇﺫﺍ ﻟﻢ ﻳﻤﻨﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻣﻦ
ﺍﻻﻧﺤﺪﺍﺭ ﻛﺎﻥ ﺟﻬﻞ ﺍﺑﻦ ﺍﻟﺒﺎﺩﻳﺔ ﻋﻠﻤﺎً
ﺧﻴﺮﺍً ﻣﻦ ﻋﻠﻤﻪ.
ﻧﺤﻦ ﻟﺴﻨﺎ ﻣﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﺍﻟﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ
ﺍﻟﻌﻠﻢ، ﻭﻟﻜﻨﻨﺎ ﻣﺤﺘﺎﺟﻮﻥ ﺍﻟﻰ ﻛﺜﻴﺮ
ﻣﻦ ﺍﻻﺧﻼﻕ ﺍﻟﻔﺎﺿﻠﺔ.
ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻻ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ
ﺍﻟﻌﻠﻢ، ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ.
ﺍﻟﻬﺪﻑ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﻫﻮ ﺍﻟﻔﻌﻞ
ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﻌﻠﻢ، ﻓﺎﻟﻌﻠﻢ ﺑﻼ ﻋﻤﻞ ﻻ
ﻳﺴﺎﻭﻱ ﺷﻴﺌﺎً.. ﻧﺤﻦ ﻧﺘﻌﻠﻢ ﻟﻜﻲ
ﻧﻌﻤﻞ.
ﺍﻟﻤﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻟﻴﺲ ﺃﻥ ﺗﺤﺼﻞ
ﻋﻠﻰ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﺟﺪﻳﺪﺓ، ﺑﻞ ﺃﻥ ﺗﻜﺘﺸﻒ
ﻃﺮﻕ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ
ﺍﻟﺤﻘﺎﺋﻖ.
ﺇﻥ ﺍﻟﻘﻠﺐ ﺍﻟﺨﺮﺏ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠﻢ
ﺳﻼﺣﺎ ﻟﻠﻔﺴﺎﺩ.. )ﻭﻣﺎ ﺗﻔﺮﻗﻮﺍ ﺇﻻ ﻣﻦ
ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﺟﺎﺀﻫﻢ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﻐﻴﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ(..
ﻓﺎﻧﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﺿﺮﺍﻭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ
ﻳﻔﻘﺪ ﺍﻹﺧﻼﺹ ﻟﻠﻪ ﻭﺍﻟﺮﻓﻖ ﺑﺎﻟﻌﺒﺎﺩ،
ﻛﻴﻒ ﻳﺜﻴﺮ ﺍﻟﺘﻔﺮﻗﺔ، ﻭﻳﻘﻄﻊ ﻣﺎ ﺃﻣﺮ
ﺍﻟﻠﻪ ﺑﻪ ﺃﻥ ﻳﻮﺻﻞ.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﺪﻭﻥ ﺩﻳﻦ ﺃﻋﺮﺝ، ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ
ﺑﺪﻭﻥ ﻋﻠﻢ ﺃﻋﻤﻰ.
ﻟﻮ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﻘﻰ
ﺷﺮﻓﺎً، ﻟﻜﺎﻥ ﺃﺷﺮﻑ ﺧﻠﻖ ﺍﻟﻠﻪ
ﺇﺑﻠﻴﺲ.
ﺍﻷﺧﻼﻕ ﺃﻭﻻً ﺛﻢ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ،
ﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﻣﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻟﻸﻓﺮﺍﺩ
ﻭﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺎﺕ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺃﻥ ﻳﺤﺎﻁ ﺑﻪ، ﻓﺨﺬﻭﺍ
ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﺊ ﺃﺣﺴﻨﻪ.
ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻣﺮﻳﻜﺎ ﻭﺃﻭﺭﺑﺎ
ﻭﺍﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ﻻ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻣﻦ
ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻌﻠﻢ، ﻭﻻ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ
ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻻﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ
ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺷﺒﻜﺔ
ﻋﻼﻗﺎﺗﻪ ﺑﺎﻟﻤﻨﺸﺄ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻟﻤﺼﻴﺮ..
ﻭﺃﻧﻤﺎ ﻫﻢ ﻫﻨﺎﻙ ﻳﺒﺤﺜﻮﻥ ﻋﻦ
ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻤﺎ
ﻋﻨﺼﺮﺍً ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ
ﻟﻠﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ.
ﺍﻣﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻗﻄﺎﺭ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻹﺳﻼﻣﻴﺔ
ﻓﺎﻥ ﺣﺎﻝ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻛﺤﺎﻝ
ﺍﻟﺬﻫﺐ ﻋﻨﺪ ﻧﺴﺎﺀ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻗﻄﺎﺭ،
ﻳﺒﻘﻴﺎﻥ ﻣﺠﺮﺩ ﺣﻠﻴﺔ ﻳﺒﺎﻫﻲ ﺑﻬﻤﺎ
ﺍﻻﻓﺮﺍﺩ ﻭﺣﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺑﻌﻀﻬﻢ
ﺑﻌﻀﺎً ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ.
ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻫﻲ ﻋﻠﻢ ﺍﻷﺣﻴﺎﺀ
ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ.
ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺣﺪﻩ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻮﺝ
ﺻﺎﺣﺒﻪ ﺑﻤﻜﺎﺭﻡ ﺍﻻﺧﻼﻕ.
ﺃﻗﺒﺢ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻨﺴﻴﺎﻥ، ﻧﺴﻴﺎﻥ
ﺍﻟﻤﺸﻬﻮﺭ ﺗﺎﺭﻳﺨﻪ ﻳﻮﻡ ﻛﺎﻥ
ﻣﻐﻤﻮﺭﺍً، ﻭﻧﺴﻴﺎﻥ ﺍﻟﺘﺎﺋﺐ ﻣﺎﺿﻴﻪ
ﻳﻮﻡ ﻛﺎﻥ ﻋﺎﺻﻴﺎً، ﻭﻧﺴﻴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺃﻥ
ﺍﻟﻠﻪ ﻭﻫﺒﻪ ﺍﻟﻔﻬﻢ ﻭﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺳﻴﺴﺄﻟﻪ
ﻋﻨﻬﻤﺎ، ﻭﻧﺴﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﻈﻠﻮﻡ ﺁﻻﻡ
ﺍﻟﻈﻠﻢ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻨﺘﺼﺮﺍً،
ﻭﻧﺴﻴﺎﻥ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻨﺎﺟﺢ ﻓﻀﻞ ﻣﻦ
ﻛﺎﻧﻮﺍ ﺳﺒﺒﺎً ﻓﻲ ﻧﺠﺎﺣﻪ، ﻭﻧﺴﻴﺎﻥ
ﺍﻟﺪﺍﻋﻴﺔ ﻓﻀﻞ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺳﺒﻘﻮﻩ ﺃﻭ
ﺳﺎﺭﻭﺍ ﻣﻌﻪ، ﻭﻧﺴﻴﺎﻥ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﻟﻜﻞ
ﺫﻱ ﻓﻀﻞ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﺩﻗﻴﻘﺎً.
ﻟﻴﺲ ﺍﻟﺠﻤﺎﻝ ﺑﺎﺛﻮﺍﺏ ﺗﺰﻳﻨﻨﺎ.. ﺇﻥ
ﺍﻟﺠﻤﺎﻝ ﺟﻤﺎﻝ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻷﺩﺏ.
ﻓﺼﺎﺭﺕ ﺷﻬﻮﺍﺕ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﺗﺠﺎﺫﺑﻨﻲ
ﺳﻼﺳﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﻡ ﻭﻣﻨﺎﺩﻱ
ﺍﻹﻳﻤﺎﻥ ﻳﻨﺎﺩﻱ: ﺍﻟﺮﺣﻴﻞ.. ﺍﻟﺮﺣﻴﻞ..
ﻓﺒﻢ ﻳﺒﻖ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﺮ ﺇﻻ ﻗﻠﻴﻞ، ﻭﺑﻴﻦ
ﻳﺪﻳﻚ ﺍﻟﺴﻔﺮ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ، ﻭﺟﻤﻴﻊ ﻣﺎ
ﺃﻧﺖ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻟﻌﻠﻢ ﺭﻳﺎﺀ
ﻭﺗﺨﻴﻴﻞ.. ﻓﺈﻥ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﺍﻵﻥ
ﻟﻶﺧﺮﺓ ﻓﻤﺘﻰ ﺗﺴﺘﻌﺪ.. ﻭﻏﻦ ﻟﻢ
ﺗﻘﻄﻊ ﺍﻵﻥ ﻓﻤﺘﻰ ﺗﻘﻄﻊ.
ﺍﻟﻔﻦ ﻳﺜﻴﺮ ﺍﻟﻘﻠﻖ، ﻭﺍﻟﻌﻠﻢ ﻳﻄﻤﺌﻦ.
ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺍﺧﻄﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﻞ.
ﺗﻌﻠﻢ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖ ﺗﻜﻦ ﺍﻣﻴﺮﺍً ﻭﻻ
ﺗﻜﻦ ﺟﺎﻫﻼ ﺗﺒﻘﻰ ﺍﺳﻴﺮﺍ ﺗﻌﻠّﻢ ﻛﻞ
ﻳﻮﻡ ﺣﺮﻑ ﻋﻠﻢ ﺗﺮﻯ ﺍﻟﺠﻬﺎﻝ ﻛﻠﻬﻢ
ﺣﻤﻴﺮﺍ.
ﺳﺌﻠﺖ ﻭﻛﻴﻊ ﺳﻮﺀ ﺣﻔﻈﻲ
ﻓﻨﺼﺤﻨﻲ ﺑﺘﺮﻙ ﺍﻟﻤﻌﺎﺻﻲ.. ﻭﻗﺎﻝ
ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮﺭﻭ ﻧﻮﺭ ﺍﻟﻠﻪ ﻻ ﻳﻬﺪﻱ
ﻟﻌﺎﺻﻲ.
ﺇﻥ ﺟﺤﻮﺩ ﺍﻟﺤﻖ ﻣﻊ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﻪ
ﻛﺎﻟﻴﻘﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻢ: ﻛﻼﻫﻤﺎ ﻗﻠﻴﻞ
ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ.